ESTAMOS CON GREENPACE

jueves, 31 de diciembre de 2009

RV: AZUL como el AGUA que buscó VICENTE para los más POBRES de ANANTAPUR ♥ AZUL como el HORIZONTE de JUS...

 

 


De: Causes [mailto:apps+zo1pe1he@facebookappmail.com]
Enviado el: Miércoles, 30 de Diciembre de 2009 08:01 p.m.
Para: Mario D. Raffo
Asunto: AZUL como el AGUA que buscó VICENTE para los más POBRES de ANANTAPUR
AZUL como el HORIZONTE de JUS...

 

PREMIO NOBEL de la PAZ para la FUNDACION VICENTE FERRER Bulletin

Posted by Miguel Angel Sánchez Alemany

AZUL como el UNIVERSO que nos empequeñece y nos IGUALA a TODOS ♥

AZUL CIELO es la DETERMINACION de la FUNDACION VICENTE FERRER

APOYA a la FUNDACION AZUL


PREMIO NOBEL DE LA PAZ 2010 PARA LA FUNDACION VICENTE FERRER

http://nobeldelapaz.org/causa

♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥

BLUE as the WATER that VICENTE got to the POOREST at ANANTAPUR.
BLUE as the HORIZON or JUSTICE to which we have RIGHT to ATTAIN.
BLUE as the UNIVERS that make us EQUALLY to ALL.

BLUE SKY is the DETERMINATION of the VICENTE FERRER´S FOUNDATION:

SUPPORT with your VOTE the BLUE FOUNDATION:

NOBEL PEACE PRIZE 2010 to the VICENTE FERRER´S FOUNDATION:

http://nobelpeaceprize2010.org/cause/

♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥

Miguel Ángel Sánchez Alemany:

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masamelel@hotmail.com

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lunes, 28 de diciembre de 2009

RV: Juventud... eterna juventud...

 


 

 

CÓMO MANTENERSE JOVEN

1. Elimine los números que no son esenciales.

Esto incluye la edad, el peso y la altura.

Deje que los médicos se encarguen de eso.

2. Conserve sólo los amigos entusiastas.

Los depresivos tiran para abajo.
(Recuerde esto si usted mismo es uno de estos depresivos)

3. Aprenda siempre:
Aprenda más sobre computadoras, artes, jardinería, o lo que sea. No deje que
su cerebro se vuelva perezoso.
"Una mente perezosa es la oficina del Alemán".

Y el nombre del Alemán es ¡Alzheimer!

4. Aprecie más los pequeños detalles.
La vida está llena de cosas bellas e interesantes que a veces no las
percibimos.

5. Ría muchas veces, durante mucho tiempo y muy alto.

Ría hasta que le falte el aire.
Y si tiene un amigo que lo hace reír, pase mucho, mucho tiempo con él /ella.

6. Si las lágrimas aparecieran: Aguante, sufra y supérelo.

La única persona que se queda con nosotros toda la vida

somos nosotros mismos.
VIVA mientras esté vivo.

7. Rodéese de las cosas que ama:
La familia, amigos,  la naturaleza, hobbies, con el amor de tu vida, etc.

8. Cuide su salud:
Si es buena, manténgala.
Si es inestable, mejórela.
Si no consigue mejorarla , busque ayuda.

9. No haga viajes de culpa.

Viaje al centro comercial,  a una ciudad o lugar diferente,
    NUNCA  donde  haya culpa.

10. Dígale a las personas que ama, que las ama en cada oportunidad.

 

NO ES CADENA; PERO SI LE AGRADA LA IDEA...

 

 



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domingo, 20 de diciembre de 2009

RV: PRESENTACIÓN LIBRO "DE BARRO Y LUNA"-de OSCAR RAMÓN MARTÍNEZ (EDIT.DEL CLE-2009)

Hola. No dejen de asistir. ¡IMPERDIBLE!

 


De: zuny amado [mailto:zla_23@hotmail.com]
Enviado el: Sábado, 19 de Diciembre de 2009 11:17 a.m.
Asunto: PRESENTACION LIBRO "DE BARRO Y LUNA"-de OSCAR RAMON MARTINEZ (EDIT.DEL CLE-2009)

 

Amigos/as/Flia:
                    Tengo el agrado de comunicar a Uds. el feliz nacimiento de un nuevo libro, que regocija y reúne nuevamente a la familia literaria. El mismo es un compilado de poesía popular, reunida al fin, para ser dada al público, que estimo sabrá apreciar su contenido. El autor, Don Oscar Ramón Martinez, mi padre, sino por lazos de consanguineidad, por ser el compañero de vida de mi madre, y el autor de los tantos hermanos que me ha regalado. Dado que "he tenido que ver un poquito" con el nacimiento de esta obra, me complace invitarlos a la presentación, a realizarse el día 21 del cte. mes, a las 21 hs. en el conocido recinto de la "Asociación Tradicionalista de la Bajada del Paraná", sito en calle Leandro N.Alem Nº587-Paraná.Entre Rios.-
                      
                    Los esperamos y agradecemos su interés.-
 
                    Afectuosamente.
                                                                                  Zuny Amado
                                                                                  Diciembre de 2009

PD: Anexo foto de portada del libro y epílogo final,
      que me pertenece
    
     AGRADECERÉ REENVIAR

                                   
       


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sábado, 12 de diciembre de 2009

RV: ESTO DEBE ESTUDIARSE MUUUUUUUUUUYYYY SERIAMENTE

*EL MUNDO SEGUN CASCIARI*

* El autor es argentino, actualmente corresponsal de EL PAÍS de España. Esta
es su interpretación de la relación entre países. Para compartir.*


EL MUNDO SEGÚN CASCIARI
Por Hernán Casciari.

Leí una vez que la Argentina no es mejor ni peor que España, sólo más joven.
Me gustó esa teoría y entonces inventé un truco para descubrir la edad de los países basándome en el 'sistema perro'.

Desde chicos nos explicaron que para saber si un perro era joven o viejo había que multiplicar su edad biológica por 7. En el caso de los países hay que dividir su edad histórica entre 14 para saber su correspondencia humana.
¿Confuso?

En este artículo pongo algunos ejemplos reveladores.

 

Argentina nació en 1816, por lo tanto ya tiene 190 años. Si lo dividimos entre 14, Argentina tiene 'humanamente' alrededor de 13 años y medio, o sea, está en la edad del pavo.

Es rebelde, pajera, no tiene memoria, contesta sin pensar y está llena de acné (¿será por eso que le dicen el granero del mundo?

 

Casi todos los países de América Latina tienen la misma edad y, como pasa siempre en esos casos, forman pandillas.

 

La pandilla del Mercosur son cuatro adolescentes que tienen un conjunto de rock. Ensayan en un garaje, hacen mucho ruido y jamás han sacado un disco. Venezuela, que ya tiene tetitas, está a punto de unirse a ellos para hacer los coros. En realidad, como la mayoría de las chicas de su edad, quiere tener sexo, en este caso con Brasil, que tiene 14 años y el miembro grande.

 

México también es adolescente, pero con ascendente indígena. Por eso se ríe poco y no fuma ni un inofensivo porro, como el resto de sus amiguitos, sino que mastica peyote, y se junta con Estados Unidos, un retrasado mental de 17, que se dedica a atacar a los chicos hambrientos de 6 añitos en otros continentes.

 

En el otro extremo está la China milenaria. Si dividimos sus 1.200 años por 14 obtenemos una señora de 85, conservadora, con olor a pipí de gato, que se la pasa comiendo arroz porque no tiene -por ahora- para comprarse una dentadura postiza. La China tiene un nieto de 8 años, Taiwán, que le hace la vida imposible.

Está divorciada desde hace rato de Japón, un viejo cascarrabias, que se juntó con Filipinas, una jovencita pendeja, que siempre está dispuesta a cualquier aberración a cambio de dinero.

 

Después, están los países que acaban de cumplir la mayoría de edad y salen a pasear en el BMW del padre. Por ejemplo, Australia y Canadá, típicos países que crecieron al amparo de papá Inglaterra y mamá Francia, con una educación estricta y concheta, y que ahora se hacen los locos.

 

Australia es una pendeja de poco más de 18 años, que hace topless y tiene sexo con Sudáfrica; mientras que Canadá es un chico gay emancipado, que en cualquier momento
adopta al bebé Groenlandia para formar una de esas familias alternativas que están de moda.

 

Francia es una separada de 36 años, más puta que las gallinas, pero muy respetada en el ámbito profesional. Tiene un hijo de apenas 6 años: Mónaco, que va camino de ser puto o bailarín... o ambas cosas. Es amante esporádica de Alemania, camionero rico que está casado con Austria, que sabe que es cornuda, pero no le importa.

 

Italia es viuda desde hace mucho tiempo. Vive cuidando a San Marino y al Vaticano, dos hijos católicos idénticos a los mellizos de los Flanders. Estuvo casada en segundas nupcias con Alemania (duraron poco: tuvieron a Suiza), pero ahora no quiere saber nada con los hombres.

A Italia le gustaría ser una mujer como Bélgica: abogada, independiente, que usa pantalón y habla de política de tú a tú con los hombres (Bélgica también fantasea a veces con saber preparar espaguettis).

 

España es la mujer más linda de Europa (posiblemente Francia le haga sombra, pero pierde espontaneidad por usar tanto perfume).. Anda mucho en tetas y va casi siempre borracha. Generalmente se deja follar por Inglaterra y Después hace la denuncia.

España tiene hijos por todas partes (casi todos de 13 años), que viven lejos. Los quiere mucho, pero le molesta que, cuando tienen hambre, pasen una temporada en su casa y le abran la nevera.

 

Otro que tiene hijos desperdigados es Inglaterra. Sale en barco por la noche, se tira a las pendejas y a los nueve meses aparece una isla nueva en alguna parte del mundo. Pero no se desentiende de ella. En general las islas viven con la madre, pero Inglaterra les da de comer. Escocia e Irlanda, los hermanos de Inglaterra que viven en el piso de arriba, se pasan la vida borrachos y ni siquiera saben jugar al fútbol. Son la vergüenza de la familia.

 

Suecia y Noruega son dos lesbianas de casi 40 años, que están buenas de cuerpo, a pesar de la edad, pero no le dan bola a nadie. Cojen y trabajan, pues son licenciadas en algo. A veces hacen trío con Holanda (cuando necesitan porro); otras, le histeriquean a Finlandia, que es un tipo medio andrógino de 30 años, que vive solo en un ático sin amueblar y se la pasa hablando por el móvil con Corea.

 

Corea (la del sur) vive pendiente de su hermana esquizoide. Son mellizas, pero la del norte tomó líquido amniótico cuando salió del útero y quedó estúpida. Se pasó la infancia usando pistolas y ahora, que vive sola, es capaz de cualquier cosa.

 

Estados Unidos, el retrasadito de 17, la vigila mucho, no por miedo, sino porque le quiere quitar sus pistolas.

 

Israel es un intelectual de 62 años que tuvo una vida de mierda.. Hace unos años, Alemania, el camionero, no lo vio y se lo llevó por delante. Desde ese día Israel se puso como loco.Ahora, en vez de leer libros, se lo pasa en la terraza tirándole piedras a Palestina, que es una chica que está lavando la ropa en la casa de al lado.

 

Irán e Irak eran dos primos de 16 que robaban motos y vendían los repuestos, hasta que un día le robaron un repuesto a la motoneta de Estados Unidos y se les acabó el negocio. Ahora se están comiendo los mocos.

 

El mundo estaba bien así, hasta que un día Rusia se juntó (sin casarse) con la Perestroika y tuvieron como docena y media de hijos. Todos raros, algunos mongólicos, otros esquizofrénicos.

Hace una semana, y gracias a un despelote con tiros y muertos, los habitantes serios del mundo descubrimos que hay un país que se llama Kabardino-Balkaria. Un país con bandera, presidente, himno, flora, fauna....y ¡hasta gente!

 

A mí me da un poco de miedo que aparezcan países de corta edad, así, de repente. Que nos enteremos de costado y que, incluso, tengamos que poner cara de que ya sabíamos, para no quedar como ignorantes

Y yo me pregunto: ¿Por qué siguen naciendo países, si los que hay todavía No funcionan?

 

* * *

 

 


 

 



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miércoles, 9 de diciembre de 2009

RV: Cuenta Cuentos. Sumate a la propuesta :: Dattatec.com

 

 


De: Anuncios - Dattatec.com [mailto:anuncios@dattatec.com]
Enviado el: Miércoles, 09 de Diciembre de 2009 03:54 p.m.
Para: Mario D. Raffo
Asunto: Cuenta Cuentos. Sumate a la propuesta :: Dattatec.com

 

Cuenta Cuentos - El Sábado 19 de Diciembre Contá un Cuento y sumá sonrisas.

Contá un cuento y sumá sonrisas.

Cuando uno piensa en escribir para un fin que entiende tan importante como es el de acercar conocimiento y un buen momento a las personas que lo necesitan, espera generar dos cosas: por un lado, la movilización necesaria en la gente para que se sume a la propuesta y, por otro, hacer que se beneficie la mayor cantidad de personas posibles.

La acción es sencilla y no limita a nadie en su participación. Se trata simplemente de contar un buen cuento o historia. Por eso, si tenés un poco de tiempo para brindar, te proponemos compartirlo, el día 19 de diciembre, con gente que tiene ganas de escucharte.

Para hacer que esta rueda comience a girar, hemos propuesto dos ciudades donde ya tenemos coordinadores con algunos lugares elegidos donde iremos a leer. Pero ojalá se sumen muchas más ciudades de todos los países.

Vos también podes participar y eso es lo que espera mucha gente. Te podés sumar como Coordinador en tu ciudad o contando un cuento ese día. También podés colaborar difundiendo la iniciativa.

Sumate e informate desde aquí.

También te invitamos a enviarnos fotos de tu experiencia, la respuesta de las personas y otros comentarios para que los publiquemos.

Así que, con la alegría y la emoción que produce siempre el dar y ayudar, es nuestro deseo que se pueda sumar a la mayor cantidad de voluntarios posibles.

Seguí Cuenta Cuentos en Twitter

Guillermo Tornatore

 Para desuscribirse de esta lista de correos, haga click Aquí

RV: docente

 

  ESTIMADO LISANDRO:
                             SOY UNA DOCENTE RAFAELINA Y COMO TANTOS OTROS DOCENTES (NO TODOS) MUY COMPROMETIDA CON LA EDUCACIÓN DE MIS ALUMNOS.
                             HOY ME LLEGÓ UN MAIL (PARO POLÍTICO) DONDE FIGURA UD. COMO RESPONSABLE DE LO QUE ALLÍ DICE U OPINA.
                             SIN INTENCIONES DE ENTRAR EN POLÉMICAS SOBRE POLÍTICA Y DE MÁS, PORQUE ENTIENDO MUY POCO, YO DEFIENDO LA EDUCACIÓN PERO TAMBIÉN DEFIENDO MI BOLSILLO.
                                    TAL VEZ, SI UD. NO ESTÁ EMPAPADO EN EL TEMA EDUCACIÓN Y NUNCA ESTUVO FRENTE AL AULA AÑOS Y AÑOS PUEDE OPINAR DE ESA MANERA Y LO ENTIENDO, YO OPINARÍA LO MISMO SI NO FUESE DOCENTE.
                             PERO BUENO, ELEGÍ ESTA PROFESIÓN Y VOCACIÓN QUE LA REALIZO CON MUCHÍSIMO ORGULLO, PERO ESTO NO QUITA QUE LUCHE POR MIS DERECHOS. Y ES UN DERECHO DE TODOS LOGRAR UN SALARIO DIGNO. CON ESTO NO ESTOY DICIENDO QUE MI SUELDO SEA POCO, POR EL CONTRARIO, HAY EMPLEADOS QUE COBRAN MUCHO MENOS. A LO QUE ME REFIERO Y LO QUE DEFIENDO ES LA UTILIZACIÓN DE MI SUELDO PARA PODER TRABAJAR.
¿QUÉ QUIERO DECIR CON ESTO? YO, COMO TODOS LOS DOCENTES EN MAYOR O MENOR MEDIDA, EMPLEAN SU SUELDO EN EL TRABAJO DIARIO. EJEMPLO:
NECESITO UNA LAPICERA PARA CORREGIR... VOY Y ME COMPRO UNA... CON MI SUELDO...
TENGO QUE FORRAR EL REGISTRO... VOY Y COMPRO UN PAPEL DE FORRAR... CON MI SUELDO...
NECESITO HOJAS, CARPETA, PARA PODER PLANIFICAR... LA LIBRERÍA ME FÍA Y LAS COMPRO... CON MI SUELDO...
LA CARPETA PARA LOS LEGAJOS DE LOS ALUMNOS (SE LA SOLICITAMOS A LOS PADRES, DE 30 ALUMNOS SOLO 13 ME LAS TRAJERON)... ENTONCES, NUEVAMENTE, VOY Y LAS COMPRO... CON MI SUELDO.
NI HABLAR DE LAS FOTOCOPIAS (CADA DOS O TRES MESES LES PEDIMOS A LOS PADRES $2, EL 15% DE ELLOS NOS ENVÍAN EL DINERO), LAS FOTOCOPIAS SON UNA HERRAMIENTA IMPORTANTE QUE COLABORA CON EL APRENDIZAJE SOBRE TODO EN EL PRIMER CICLO (YO ESTOY DANDO CLASES EN 1º GRADO) ASÍ QUE IMAGINE LA CANTIDAD DE FOTOCOPIAS QUE USO!!!...¿QUÉ HAGO?... VUELVO A PEDIR AL FIADO EN LA LIBRERÍA Y SACO LAS FOTOCOPIAS... CON MI SUELDO...
                             Y COMO ÉSTO, TENGO UN MONTÓN DE EJEMPLOS MÁS, PERO CLARO, TAL VEZ UD. ESTÁ PENSANDO: ¿PARA QUÉ GASTAN TANTO EN TODO ESTO? Y LE RESPONDO:
                                UN MÉDICO NO PUEDE OPERAR SIN UN BISTURÍ... YO NO PUEDO CORREGIR SIN LAPICERA... LA DIFERENCIA... AL MÉDICO LE COMPRAN EL BISTURÍ.
                                PARA MANDAR UNA CARTA DOCUMENTO, EL ABOGADO TE COBRA ANTES EL TRÁMITE... LOS DOCENTES PARA ENVIAR UN INFORME A ALGÚN OTRO PROFESIONAL O PARA PLANIFICAR NO LE COBRAMOS A NADIE, USAMOS DE NUESTRO  SUELDO PARA REALIZAR DICHOS TRÁMITES.
                                EL EMPLEADO BANCARIO, CUANDO SE LE TERMINA LA TINTA DE SU IMPRESORA, LE AVISA AL GERENTE O AL RESPONSABLE PARA QUE SE LA REPONGAN... SI YO NECESITO TINTA Y COMO NO TENGO A QUIÉN AVISARLE... ME VOY DE APUROS A "MKN" Y COMPRO LOS CARTUCHOS... CON TARJETA, EL SUELDO NO ME DA PARA TANTO...
                                CUANDO UN MÉDICO, INGENIERO NECESITA UN PAPEL IMPORTANTE... LEVANTA EL INTERNO Y SE LO SOLICITA A SU SECRETARIA... YO NO TENGO SECRETARIA NI EN MI CASA NI EN LA ESCUELA, POR LO TANTO, ME ENCARGO DE BUSCARLO PERSONALMENTE Y  ENTRE TANTOS OTROS PAPELES, LEGAJO E INFORMES QUE TENGO EN MI PEQUEÑO ARMARIO COMPARTIDO...
                                CUANDO A UNA PERSONA NO LE GUSTA CÓMO LO ATENDIÓ SU ODONTÓLOGO, SU MÉDICO ¿QUÉ HACE? DA MEDIA VUELTA Y SE VA...CAMBIA, O SOLO BAJA LA CABEZA SI SIGUE CON EL MISMO PROFESIONAL... CUANDO YO LLAMO A UN PADRE POR PROBLEMAS DE CONDUCTA O APRENDIZAJE DE SU HIJO, LA MAYORÍA DE LAS VECES RECIBO INSULTOS, ME CULPAN, ME AMENAZAN...
                                 Y NI LE CUENTO LOS PROBLEMAS SOCIALES!!! MI ESCUELA (Y DISCULPE QUE DIGA MI ESCUELA, PERO ES PARTE DE MI VIDA Y ME OCUPA MUCHAS HORAS DE TRABAJO: A LA MAÑANA DOY CLASES, POR LA TARDE CORRIJO CUADERNOS DE TAREAS O DE CLASE, PLANIFICO, RECORTO FOTOCOPIAS, PREPARO INFORMES, CIERRO EL REGISTRO, COMPLETO LIBRETAS, ETC.), REPITO, MI ESCUELA, SI BIEN ESTÁ EN UNA ZONA CÉNTRICA, RECEPCIONA ALUMNOS DE BARRIOS PERIFÉRICOS CON MUCHÍSIMOS PROBLEMAS: HAMBRE, FRÍO, FALTA DE PADRES, ABANDONO, VIOLACIONES, MALTRATO, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE POR LO ANTES DESCRIPTO Y NOSOTROS  LOS DOCENTES, TENEMOS QUE CARGAR TAMBIÉN CON ESTE ASPECTO. ¿POR QUÉ? PORQUE ADEMÁS DE MAESTROS, DOCENTES, PEDAGOGOS O COMO QUERIAN LLAMARNOS, SOMOS SERES HUMANOS Y NOS DUELE, Y MUCHO, VER TANTO SUFRIMIENTO EN PERSONITAS TAN INOCENTES QUE NO ENTIENDEN POR QUÉ LES ESTÁ PASANDO ESO. MUCHAS VECES, LLEGAN LLORANDO O TRISTES( TAL VEZ NO COMIERON LA NOCHE ANTERIOR O EL PADRE LES PEGÓ O LES DOLÍA LA PANZA O TENÍAN FIEBRE Y LA MAMÁ LOS MANDÓ IGUAL A LA ESCUELA)... ENTONCES ¿QUE HACEMOS? NOS TRANSFORMAMOS EN PSICÓLOGOS, EN MAMÁS, EN MÉDICOS PARA SALVAR LA SITUACIÓN.
                                 YO SIEMPRE LES DIGO A MIS ALUMNOS: "TENGO CUATRO HIJOS EN MI CASA Y TREINTA EN LA ESCUELA"... Y ASÍ LO SIENTO!!! HAY VECES QUE DESCUIDO MIS HIJOS Y MI MARIDO POR PREOCUPARME POR MIS ALUMNOS, POR PREPARALES UN LINDO REGALITO PARA EL INICIO DE CLASES, PARA PASCUAS, PARA EL DÍA DEL NIÑO, EL DIA DEL ESTUDIANTE, PARA EL FINAL DEL CICLO LECTIVO.           
                                 Y ASÍ, TRATAMOS DE CUBRIR SUS CARENCIAS DE AMOR, DE PADRES QUE NO LES INTERESA LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS, QUE CAMBIAN UN CUADERNO PARA QUE SU HIJO TRABAJE EN LA ESCUELA POR CUALQUIER OTRA COSA VANAL Y MÁS CARA, POR CIERTO!!! MUCHAS VECES LAS DOCENTES TERMINAMOS COMPRANDO LOS CUADERNOS PARA ALGUNOS ALUMNOS, SE LOS FORRAMOS, ETIQUETAMOS FOLIAMOS Y HASTA LES HACEMOS LA PORTADA.                         
                                 AHORA, CON UNA MANO EN EL CORAZÓN (COMO SE DICE NORMALMENTE) NO LE PARECE QUE NUESTRA LUCHA ES JUSTA!!!
                                 SOLO PEDIMOS AL GOBIERNO UN ESFUERCITO MÁS (TAL VEZ NO LES ES FÁCIL, PERO HAY TANTAS COSAS SIN SENTIDO EN LAS QUE INVIERTEN!!!! COMO EN EL SUELDO DE LOS FUNCIONARIOS: SUELDO DE POR SÍ ELEVADÍSIMO!! + VIÁTICOS+ DESARRAIGO SI SON DE AFUERA, ETC. ( LO SÉ CON CONOCIMIENTO DE CAUSA YA QUE CONOZCO MUY DE CERCA A UN POLÍTICO)   SOLO UN ESFUERCITO PORQUE A VECES ENTRE LO QUE VIVIMOS A DIARIO EN LA ESCUELA MÁS EL POCO RECONOCIMIENTO DE LA GENTE Y DEL GOBIERNO TERMINAMOS CON LICENCIAS DE TODO TIPO (NO JUSTIFICO A LOS DOCENTES QUE PIDEN LICENCIA POR CUALQUIER MOTIVO, HASTA POR UN DOLOR DE UÑA, ESO NO LO ACEPTO NI COMPARTO), ESTAMOS STRESADOS, TRISTES... SOLO EL AMOR QUE NOS BRINDAN NUESTROS ALUMNOS NOS HACE VER LA MAÑANA, LA VIDA DE OTRA MANERA... NOS RECONFORTA... Y SEGUIMOS...
                                  EN FIN, NO LO CANSO MÁS, SOLO QUERÍA CONTARLE CÓMO SON LOS DÍAS DE UN DOCENTE, CÓMO OCUPAMOS NUESTRO SUELDO PARA PODER EJECUTAR NUESTRA NOBLE PROFESIÓN, CÓMO, AL ESCRIBIRLE ESTE MAIL, SE ME LLENAN LOS OJOS DE LÁGRIMAS PORQUE NO NOS ESCUCHAN, NO NOS VEN, NO SABEN... NO NOS ENTIENDEN..., NO ENTIENDEN LA PROFESIÓN DE SER DOCENTE...
                                         PARA CERRAR ESTE EXTENSO MAIL, LE ENVÍO DEBAJO DEL MISMO UNA PEQUEÑA REFLEXIÓN QUE NOS SERVIRÁ... A UD., A MÍ... A TODOS...
                                 ATENTAMENTE Y CON GRAN RESPETO, ME DESPIDO.
                                                                                                            SANDRA DIEP
                                                                                                          D.N.I. 23.382.173
                                                                                                          sandradmartino@hotmail.com
                    
                               
 
 
Una buena reflexión para compartir.
Por favor, multiplicar. Gracias!.
Que tengan un lindo día...
 
 
"SI UN DOCTOR, UN ABOGADO O UN DENTISTA TUVIERA A TREINTA PERSONAS O MÁS EN SU OFICINA A LA VEZ, TODAS CON DIFERENTES NECESIDADES Y ALGUNAS QUE NO QUIEREN ESTAR ALLÍ Y EL DOCTOR, ABOGADO O DENTISTA, SIN AYUDA, TUVIERA QUE TRATARLOS A TODOS CON EXCELENCIA PROFESIONAL DURANTE DIEZ MESES, ENTONCES PODRÍAN TENER UNA IDEA DE LO QUE ES EL TRABAJO DEL DOCENTE EN EL AULA".
                                 (Kathy A. Megyeri. "Chocolate Caliente para el Alma de los Maestros")


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lunes, 7 de diciembre de 2009

CRÓNICA DE UNA LOCURA

CRÓNICA DE UNA LOCURA

 

Era 6 de octubre. Me levanté, encendí la radio, ¡9 grados y sensación térmica de 5º! –Ahora los medios…- me dije.- Luego de desayunar subí al escritorio a comenzar mi jornada. Aún sabiendo que Internet ya no es de fiar, me conecté para ver el motivo de este frío. Las páginas bajaban con mucha dificultad y, tras los buenos días del Sistema Nacional, lentamente bajó Google. En una pestaña tengo los partes y alertas de varios servicios meteorológicos y ninguno anunciaba frío para esta zona. A todo esto el gobierno ya tenía cómo enterarse de que yo, en la mañana de este 6 de octubre, había comenzado a dudar de él.  Muy lejanos me parecían los días en que para inspirarme ponía radio Clásica o a Chiche o al negro… (¿Cómo se llamaba?) si quería informarme. Pobre la palabra “pluralidad,” ya nadie la recordaba, solo el gobierno de turno que de tanto manosearla la había gastado hasta agotar su precioso significado.

En Facebook era obligatorio leer un “maquillado” Boletín Oficial antes de ver qué hacían tus contactos. Cuando acababas de leerlo ya no tenías tiempo de nada. ¡A trabajar!  Yo había dedicado años de mi vida para ser investigador. Me apasionaba la Sociología. Estudiar el porqué de cada fenómeno social con sus avances y retrocesos. Pero ¿cómo formular hipótesis de trabajo sin información y de la mayor cantidad de fuentes posibles? ¡Cinco grados en octubre…!  Por razones que prefiero no comentar me enviaban el trabajo a casa.  Ya resulta imposible saber cuánta gente no tiene para comer. Desaparecieron de los noticieros y hasta de los periódicos. Al igual que la indigencia son los nuevos “desaparecidos.” Sólo que ahora da más miedo ir a una plaza a pedir por ellos. Aunque lentamente, comenzábamos a entender que Democracia es mucho más que votar cada cierta cantidad de años. Empieza con poder discernir a dónde estamos parados para saber cuánto avanzamos o retrocedemos. Costará aún pero pronto habitaremos en un mundo sin palabras huecas y donde la palabra refleje la verdad

 

***

Tal vez cuando ustedes lean esta historia mis cenizas ya estén en aquella escuela de campo que fundó mi abuela. No pregunten más…

***

Para Mesa de Libros,

Mario D. Rafo